各教学单位：
为紧密对接《国家职业教育改革方案》及湖南省职业教育高质量发展要求，强化工学部/教研室主任等关键教学管理岗位的履职能力，学校拟开展基层教学组织的专项培训，旨在通过系统培训与精准指导，坚持问题导向与目标导向，推动教学规范落实、教学改革深化与育人质量提升。
一、 培训目标
（一）问题清零：针对期中检查暴露的“讲评课、教案撰写、成绩评定”等具体问题，进行根源剖析与规范重建，确保教学基本环节严谨合规。
（二）能力赋能：提升工学部/教研室主任在教学标准实施、课程思政融入、教研活动组织、教学质量监控等方面的核心业务能力与改革领导力。
（三）机制激活：深入解读并落实《亚洲色欲色欲大片WWW无码-少妇邻居内射在线-色翁荡息又大又硬又粗又视频图片-国产精品毛片一区二区三区16-国语自产拍大学生在线观看工学部/教研室考核评比办法》，激发基层教学组织活力，打造务实、创新、协同的教学改革攻坚团队。
二、 培训安排
（一）培训时间：2025年12月27日（周六）
（二）培训地点：致美楼206会议室
（三）培训对象：各教学院部负责人、全体工学部/教研室主任、专业负责人、教务干事
（四）培训形式：专题报告、案例剖析、文件解读、互动研讨
三、 核心培训内容与流程
时段 | 主题模块 | 核心内容与目的 | 主讲人 | 形式 |
8:45-10:00 | 模块一：问题复盘与教学规范重塑 | 1.通报与剖析：系统性复盘期中教学检查中各类典型问题，进行根源诊断。 2.专项规范培训：围绕“如何规范做好日常教学管理”、“如何撰写精细化教案和授课计划”、“如何进行有效的教研教改”开展实操性培训。 | 符燕津
李碧高
刘 芳
陈振伟 | 专题报告 |
10:00-10:30 | 模块二：教研教改的务实路径 | 邀请校内在集体备课、课程思政、模块化教学、岗课赛证融通等方面成效显著的工学部/教研室做典型案例分享。 1.高质量教研教改组织：集体备课组织与实施，在“课堂革命”背景下，如何设计并实施有实效、可评估的教研教改活动 2.高质量模块化教学改革：岗课赛证融通育人背景下模块化教学改革 | 王 芳
彭 荟 | 案例分享 互动研讨 |
10:30-10:45 | 茶歇 | / | / | / |
10:45-11:15
| 模块三：政策解读与考核激励 | 1.文件深度解读：详细解读《工学部/教研室考核评比办法》指标体系，明确建设方向与考核要点。 2.工作交流：明确基层教学组织在专业群建设、资源库建设、教学创新团队培育中的具体职责与协同机制。 | 李虹霞 | 文件解读 |
11:15-11:30 | 交流研讨 | / | / | 互动研讨 |
11:30-12:00 | 模块四：总结部署与改革动员 | 1.领导讲话：围绕深化教学改革、强化基层教学组织功能、提升人才培养质量进行总结与工作部署。 2.后续要求：布置基于培训的整改任务与学期末教学重点工作。 | 李虹霞 校领导 | 总结讲话 |
四、 组织与考核要求
（一）严肃纪律：所有参培人员须提前安排好工作，全程参加。培训实行签到考勤，考勤情况纳入相关人员年度考核参考。
（二）务求实效：参培人员需结合培训内容与本基本教学组织实际，于培训后一周内提交一份《教学规范整改与教研活动改进计划》。
（三）组织保障：由教务处牵头负责会务组织、材料准备与协调工作，各教学院部负责通知并落实本单位人员参会。
本次培训旨在统一思想、提升能力、解决问题，请各有关单位高度重视，确保培训取得实效，共同推动我校教学管理与教学质量再上新台阶。
教务处
2025年12月22日
